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高中教師履歷範例

一到兩頁的高中教師履歷,適合有五年以上教學年資、帶過高三、想參加教甄或轉到其他學校的中學教師。學校最看重:學測或統測表現、高三經驗、競賽指導、課程設計和教學研究。

高中教師履歷範例,第1頁,共1頁鄧立偉高中數學教師liwei.teng@example.com | 0917-000-158 | 台北市文山區個人簡介十二年高中數學教學經驗,正式教師,帶過四屆高三,其中兩屆擔任導師。所帶班級學測數學表現穩定在校內前段,長期負責數學競賽培訓,並開設多元選修課程。工作經歷數學教師、數學科召集人2018年8月 – 至今台北市立景美明德高級中學台北市•任教兩個高三班數學,2025年所帶班級學測數學A均標以上比例達92%。•擔任數學科召集人,召集每週共備和命題討論,全校數學科段考平均兩年提高8分。•負責數學競賽培訓,學生獲高中數學能力競賽區賽一等獎6人次。•開設多元選修「生活中的統計」,每學期選修人數約60人。數學教師、導師2014年8月 – 2018年7月新北市立中和高級中學新北市•擔任一屆高三導師,班級四技二專和大學錄取率達100%。•獲新北市高中數學教學演示比賽優等。學歷數學系學士2010 – 2014國立臺灣師範大學台北市論文著作以問題鏈引導高三數學複習之行動研究2023台灣數學教師期刊•鄧立偉專長技能高中數學教學 · 學測備考 · 競賽培訓 · 命題與試卷分析 · 多元選修課程設計 · 導師工作 · GeoGebra證照中等學校教師證書(數學科)2014教育部
高中教師使用這份範例

招募者重視什麼

  • 高三經驗: 帶過幾屆、擔任導師或科召集人。
  • 升學表現: 學測或統測成績、錄取情況。
  • 競賽和特色課程: 學科競賽指導、多元選修、校訂必修。
  • 教學研究: 公開授課、行動研究、論文和命題經驗。
  • 團隊角色: 科召集人、學科中心、行政職務。

怎麼寫個人簡介

寫教學年資、科目、正式或代理、高三屆數,再寫一項最能呈現教學成效的成果。

這份範例的個人簡介

十二年高中數學教學經驗,正式教師,帶過四屆高三,其中兩屆擔任導師。所帶班級學測數學表現穩定在校內前段,長期負責數學競賽培訓,並開設多元選修課程。

國中教師應徵高中

八年國中數學教學經驗,帶過三屆國三,會考數學精熟比例連續高於市平均10個百分點。碩士階段研究高中數學課程,熟悉108課綱,希望到高中任教並開設多元選修。

好用的工作內容寫法

這個職務的更多參考寫法,和範例裡的不同。參考句型,換上你自己的數字。

  • 帶過4屆高三,所帶班級學測數學平均每年都高於校平均。
  • 擔任科召集人,帶領編寫高三複習講義12冊,全年級使用。
  • 指導學生參加數學競賽,獲區賽一等獎8人次、二等獎15人次。
  • 參與市級聯合模擬考命題3次,試題獲好評。
  • 辦理市級公開授課2次,獲教學演示比賽優等。
  • 完成行動研究1項,發表教學論文3篇。
  • 擔任導師期間,班級獲選市級模範班級。
  • 帶領3位初任教師,其中1位獲校內教學觀摩優選。

建議列出的技能

專業技能

  • 學科教學和升學準備
  • 命題與試卷分析
  • 競賽培訓
  • 素養導向課程設計
  • 導師和學年工作
  • 數位教學工具

軟實力

  • 責任感
  • 溝通能力
  • 團隊領導
  • 抗壓性

值得列出的證照

  • 中等學校教師證書: 寫明任教科別。
  • 第二專長或加註: 例如資訊、科技或雙語教學。

篇幅與格式

一到兩頁。近五年的成果寫詳細,研究和論文可以另列。教甄時再搭配教學檔案。

常見錯誤

  • 只寫「任教高三數學」。寫出成果和比較基準。
  • 論文和研究沒寫層級。寫清楚校內、市級或全國。
  • 漏寫正式或代理資歷。學校需要知道你的身分。
  • 獲獎不分主次。依層級由高到低排列。

常見問題

學測成績要怎麼寫比較恰當?

寫班級均標以上比例或和校平均的比較,避免誇大,學校可能會查證。

競賽指導經驗要寫嗎?

要,尤其是區賽以上的獎項,能呈現你的專業深度。

換縣市任教要注意什麼?

了解目標縣市的教甄簡章和評分重點,在履歷和教學檔案中呈現相關經驗。

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